小李blog

  在同樣的時間，你在做什么？
    這又是一個十分開放的話題，這是我從初中的時候想的一個問題，也許在今天該把所思所想用文字記錄下來。
    我的初中是一個十分奇妙的班級，這種感覺是現在回首起來深刻得出的結論。
    我的初中是一所省重點中學的初中部，雖然當時市教育局規定重點中學只能有高中部，不能有初中部。但上面怎么說，下面自有一招來對付。既然不給重點中學有初中部，那么民辦的總可以了吧？因此，就有了這么一個很有趣的現象，市里的幾個省重點中學的初中部都改成所謂的「民辦」，但說「民辦」又不是「民辦」，因為換湯不換藥，老師和校長都沒變。像我就讀的那省重點高中的初中部，只是初中的校名變了，老師還是那些老師，并且高中和老師也來教我們，教室還是那些教室，初中部和高中部還是同一個校區。這就是大陸這篇神奇的土地特有的現象。教育局、教育廳也不抓，因為他們也總有子女要上初中高中的時候。
    上個月為初中同班某同學餞行，初中畢業至今也有6年了。現在回想起來，我那個問題也總算有了一點點明朗的答案。
    總的一句是「一份耕耘，一份收獲」。想想當年的那個時候你在做什么，如果不是有什么機遇出現，你現在就是在收獲你那時的那份「耕耘」。
    在此隱去具體的姓名。如有雷同，純屬巧合。
    人物一：江同學。
    首先要先說她。因為高三畢業前，某同學寫的同學錄上告訴我，我在初中時就已經聲名在外啦，不是本校的同學居然也認識我，原來是江同學在外面說我的壞話。
    其實我并沒有記仇，而是覺得她很搞笑啊。說真的，她是個才女，會拉小提琴，畫漫畫（據我所知，人家 在漫畫方面還是有點名氣的），在學校每年舉行元旦通宵晚會上少不了她的小提琴演奏節目。
    下面就說說在同樣的時間她在做什么？
    記憶最深刻的是，我們幾個班干在開會，你猜她在干什么？在看書！一人蹲在一個角落里看著書，我們要表決的時候，她頭也不抬就舉手表示通過（這點我由始至終都不贊成那樣做，我在這點也絕不學習他）。還有周五放學回家，總看見她提著小小提琴盒，不用說人家上學的時候在練，放學后也在練。
    這位才女高中時又和我同校，幸好不是同班，但壞話還不忘幫我宣傳，真是搞不明白，我上輩子是不是她的仇人啊，為何如此對我？
    不過坦白來說，我真的不是記仇的人，不然被她說那么多，在學校見到她，我還是很坦然的面對。人生真的很短，多個朋友無妨，少個敵人更好，雖然我們不能算是朋友，但我還是把她當作我的學習對象，因為我發現自習的時候再怎么吵，她看書時不受人家影響。不過此女也有缺點，身為班干，當她不看書的時候，在自習課上講起話來是不給人家留點面子。
    后來她考去了北京，是和媒體有關的大學。我想憑著她對學習的那種干勁，考不上那就是發揮不好。
    人物二：梁同學
    此人我真的很佩服他，在學業上要向他好好學習。高中的時候，我和他不在一個學校，不過我們所在的學校是每年必爭，要說哪所好，在市里面省里面討論的話，真是「剪不亂，理還亂」。他高考的時候只考到了天津某大學，但你猜人家復讀一年之后的成績是什么——北京大學！哇！真是佩服到極點。如果是我，即使710分，我只考得了10分，我也絕不會去重讀。但人家就能沉得住氣，在來年的高考上一舉奪魁。我現在雖然比他大一年級，我下學期大四，人家大三，但大家彼此結業的大學的名氣是不同的。
    人物三：裴同學
    我們可是非常要好的朋友，當年他的床板塌了，他可是和我睡的。試想在這么狹小的空間，本該是一個人睡的但現在兩個人睡，而又是夏天，你想想會是什么感覺。
    我們一起專研IT，在初中時開發了在線成績查看網站，讓家長上網就能看到在校寄宿的我們平時的成績。在高中時，他比我低一個年級，因此才沒有很好的機會大家繼續一起專研IT。不過他在高中時加入了校里面的機器人制作小組，還取得了不錯的成績。但我作為朋友，我還是提醒他，別曠課去加入制作小組，高考還是主要看分數的 。
    不過命運對他真的很幸運，他又那么個近水樓臺先得月的家庭，獲得的教育信息比我靈通得多，現在他改行啦，作為公派學生在Cuba讀西班牙語（你說人怎么就差別那么大的，我天天上網，當初就是找不到這個信息）
    人物四：覃同學
    我們曾經是非常要好的朋友，但由于我的年幼無知，我們這對好朋友沒有繼續保持下去。我們的相識是在初一剛開學的時候，那時他發高燒，我竭盡所能地幫助他，事后他父母還謝謝過我。我們還因為有共同的愛好——就是對新科技的追求等等一起常常討論。我還記得有這么一回，當時我倆在食堂二樓吃煮伊面，我們一直聊到最后面條都脹大了。
    初二開物理課，他擔任物理課代表，我們可是經常為在蔣老師的身邊問各種新技術問題。我倆的知識不拘泥于書本，視眼很寬闊。有時我很佩服他對新技術的追求。但后來我們沒有做成好朋友。現在回想起來，真的是我的錯，錯在我的年幼無知，當時怎么就以人家所做的不符合我們國家觀點就亂扣人家帽子進而不和人家來往呢？現在回想起來，我當時真的很幼稚，雖然事隔那么多年了，但我依然很懷念那段友情。我現在真的很想當面跟他解釋清楚，但一直沒有機會。如果他肯接受我的道歉，我真的很希望能再做好朋友。
    不過從我倆最終在高考時取得成績來分析，我們不拘泥于書本，是無法和許許多多即使只懂得做題的同學競爭的，因為高考就只考書上的知識，并且最大贏家還是練習做得多的人。
    如果就我倆來和別人對比，同樣的時間在做什么？我倆在試圖不局限于課本獲取更多的知識，而很多人在重重復復做練習題。差距就是我倆考取的學校和別人不同。
    他現在在丹麥讀書，他的父母真的很能為他付出，工薪階層把孩子送出國，其父愛母愛真是讓人肅然起敬。
    最后我還想對他說，請原諒我幾年前的所作所為，對此我真的很抱歉，希望他能原諒我。
    人物五：莫同學
    這位是高中同學了。
    首先沒想到她在初中的時候就聽過我的大名，其實還不是江同學做的「壞事」。但更讓人沒想到的是，我的小學同學也有人認識她，原來我小學同學有和她外婆住在同的單位的。我有對不住她的地方，那就是不知道怎么個回事，高三畢業后，有個山東的網友加我QQ，問我她是不是班花。由于我和那網友先前不認識，為防止那網友起什么邪念，我就說「莫同學她不好看，平常戴著一個很大的黑框眼鏡，很難看。」雖然我不是出之惡意，雖然莫同學不知道我對那陌生網友說過的話，但我至今仍然覺得過意不去。萬一那網友很優秀的話，那我豈不是葬送了一次人家嫁給好男兒的機會？說到這里我自己都笑了，我真是搞笑，替人家終身大事著想了。
    莫同學其實真的很漂亮很漂亮，還是個才女。
    我后來也為她感到惋惜，最后她無緣清華北大，去了上海財大，現在在澳洲落腳。
    回到主題，同樣的時間大家在做什么？
    她的外貌是天生具有的，但聰明才智是后天具備的。我從她身上，深刻體會到上一輩在后代的成長是起到多大的作用。我媽媽的大學同學中，有位叔叔的三歲兒子已經會讀《三國演義》，白天學英語，晚上還要學鋼琴。如果說「三分天注定」，那么「七分靠打拼」。但什么時候打拼還是有得一比。當自己還不懂事的時候，怎么會知道從小就打拼呢？那么久要靠父母上一輩人去影響。
    從莫同學身上，可以看出人家家教一定很好。人家從小就學了很多，還學琵琶等等。不過我爸爸媽媽也不錯啦，每家有每家的不同方式，我爸教我的事動手開發能力，什么電烙筆啦，齒輪啦，無線電制作啦一一教我，可惜人家莫同學學的那種是能考級得證書的，我學的沒有證書可發。
    我以后要做一個稱職的父親。為什么大家同時同齡人，我的智商不比人差，但后面就差距那么大呢？人家起碼在老師眼中是考上清華的那一類。
    因此，我自己以后一定會以身作則，不染陋習，做下一代的榜樣，幫助下一代在兒時就不落后別人。
    由于篇幅有限，我想寫更多的同學，比如達同學、田同學、晏同學、孟同學、管同學、張同學、浩同學等等我在此沒有提及的同學。生活百態，一個個人物的經歷就是一部部學習的教材。
    有時我覺得上天似乎在制造一個很公平的機會給人人。試想假如美國人各個聰明勇敢，男的長得很帥，女的長得很靚，既能說英語，又會法語、俄語、中文、西班牙語、日語的話，那上帝真是太不公平了，其他國家的人民怎么活？同理，一個人，一個民族那么全能的話，這世界勢必將不太平。
    當我們看到人家成功的時候，我們應該想想同樣的時間我們在做什么？
    我曾經因年幼無知，得罪過不少的人，以后有機會我一定當面道歉，解釋清楚。畢竟走過，認識過，不妨做個朋友，留下更美好的回憶。